さんさんてらす 小学校 読書感想文の書き方

読書感想文の書き方について元小学校教諭がお伝えします

読書感想文の書き方

「あなふさぎのジグモンタ」低学年課題図書2021【読書感想文の書き方】

2021年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 低学年の部 「あなふさぎのジグモンタ」 あなふさぎのジグモンタ (どうぶつ×しごと【4歳・5歳・6歳の絵本】小学生 課題図書2021) 作者:とみながまい ひさかたチャイルド Amazon 主人公はジグモの「ジグモ…

「どこからきたの?おべんとう」低学年課題図書2021【読書感想文の書き方】

2021年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 低学年の部 「どこからきたの?おべんとう」 どこからきたの? おべんとう 作者:鈴木 まもる 金の星社 Amazon 主人公は男の子。 お弁当を食べようとした男の子は、 お弁当袋の中にお母さんからの手紙を見…

「ヒロシマ 消えたかぞく」高学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 高学年の部 「ヒロシマ 消えたかぞく」 ヒロシマ 消えたかぞく (ポプラ社の絵本 67) 作者:指田 和 発売日: 2019/07/05 メディア: 大型本 写真を撮るのが好きな鈴木六郎さんが撮影したたくさんの家族写真…

「月と珊瑚」高学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 高学年の部 「月と珊瑚」 月と珊瑚 (文学の扉) 作者:上條さなえ 発売日: 2019/07/10 メディア: Kindle版 主人公は女の子の珊瑚。 沖縄に住んでいる子どもの目線から、そして東京からの転校生の立場から沖…

「風を切って走りたい!夢をかなえるバリアフリー自転車」高学年課題図書の紹介2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 高学年の部 「風を切って走りたい!夢をかなえるバリアフリー自転車」 風を切って走りたい! 夢をかなえるバリアフリー自転車 作者:うらら, 高橋 発売日: 2019/09/11 メディア: 単行本 我が子のために作っ…

「飛ぶための百歩」高学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 高学年の部 「飛ぶための百歩」 飛ぶための百歩 作者:ジュゼッペ・フェスタ 発売日: 2019/08/13 メディア: 単行本 主人公は男の子のルーチョ。中学を卒業したばかりの14歳。 ぼくは目が見えない。木々の…

「ポリぶくろ、1まい、すてた」中学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 中学年の部 「ポリぶくろ、1まい、すてた」 ポリぶくろ、1まい、すてた 作者:ポール,ミランダ 発売日: 2019/02/15 メディア: 大型本 主人公は女の子のアイサト。 アフリカのガンビアで暮らすアイサトが捨…

『北極と南極の「へぇ~」くらべてわかる地球のこと』中学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 中学年の部 『北極と南極の「へぇ~」くらべてわかる地球のこと』 北極と南極のへぇ~ くらべてわかる地球のこと (環境ノンフィクション) 作者:中山 由美 発売日: 2019/10/17 メディア: Kindle版 女性で…

「青いあいつがやってきた!?」中学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 中学年の部 「青いあいつがやってきた!?」 青いあいつがやってきた! ? (文研ブックランド) 作者:ラフ, 松井 発売日: 2019/08/30 メディア: - 主人公は男の子のサトシ。 最近引っ越したサトシは土曜日…

「ねこと王さま」中学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 中学年の部 「ねこと王さま」 ねこと王さま (児童書) 作者:ニック・シャラット 発売日: 2019/12/10 メディア: 単行本 ドラゴンのせいでお城が燃えてしまった王さまは、友達のねこと一緒に、おしろ横町37…

「おれ、よびだしになる」低学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 低学年の部 「おれ、よびだしになる」 おれ、よびだしになる 作者:中川 ひろたか 発売日: 2019/12/04 メディア: 単行本 小さいころからすもうが好きな男の子が主人公の話。 5歳の誕生日に大相撲を見に行…

「ながーい5ふんみじかい5ふん」低学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 低学年の部 「ながーい5ふんみじかい5ふん」 ながーい5ふん みじかい5ふん 作者:スキャンロン,リズ・ガートン,ヴァーニック,オードリー 発売日: 2019/11/01 メディア: 大型本 あと5分寝かせて~5分で終わ…

「タヌキのきょうしつ」低学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 低学年の部 「タヌキのきょうしつ」 タヌキのきょうしつ 作者:山下明生 発売日: 2019/07/16 メディア: 単行本 タヌキのお父さんが人間の子どもに化けて、1年生の教室にこっそりもぐりこみました。 夜の教…

「山のちょうじょうの木のてっぺん」低学年課題図書2020【読書感想文の書き方】

2020年 読書感想文コンクール課題図書の紹介をします 低学年の部 「山のちょうじょうの木のてっぺん」 山のちょうじょうの木のてっぺん 作者:最上 一平 新日本出版社 Amazon 幼稚園の豆まきで、鼻の穴に豆をこっそり入れて大変なことになった「はなまめ伝説…

「マンザナの風にのせて」高学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 高学年の部 「マンザナの風にのせて」 主人公は日系アメリカ人の「マナミ」 ワシントン州ベインブリッジ島で暮らしていたマナミは、戦争によって家族で強制立ち退きしなければならなくなりました 愛…

「もうひとつの屋久島から~世界遺産の森が伝えたいこと~」高学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 高学年の部 「もうひとつの屋久島から~世界遺産の森が伝えたいこと」 新聞社のカメラマンだった武田剛さんが屋久島で暮らしながら取材をした内容を丁寧に記録しています そこで暮らすことでしかわか…

「ぼくとニケ」高学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 高学年の部 「ぼくとニケ」 主人公は男の子の玄太 幼なじみの仁菜が拾ってきた子猫と過ごす毎日が丁寧に書かれています 毎日「初めて」の成長があることへの喜び そして命を育むこと、家族として迎え…

「かべのむこうになにがある?」高学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 高学年の部 「かべのむこうになにがある?」 主人公はねずみ 当たり前にそこにあるものやルールを疑ってみること 思い込みの力の大きさとそこからの解放 そんなメッセージが込められています 自分っ…

「かみさまにあいたい」中学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 中学年の部 「かみさまにあいたい」 主人公は小学3年生の男の子「雄一」 友達の竜也と一緒に神様に願いを届けるために試行錯誤 親しい人を亡くしたあとの子どもの気持ちが丁寧に書かれていて、読みな…

「子ぶたのトリュフ」中学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 中学年の部 「子ぶたのトリュフ」 主人公は女の子のジャスミン 産まれたての力の弱い子ぶたをトリュフと名付け、動物好きのジャスミンが世話をしていくお話です いろいろな動物が出てきて、農場での…

「季節のごちそう ハチごはん」中学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 中学年の部 「季節のごちそう ハチごはん」 題名のインパクトが強い一冊 「ハチごはん」からイメージして、どんなごはんなのか子どもと一緒に考えてから読み始めると、読書感想文の書き出しに使えま…

「そうだったのか!しゅんかん図鑑」中学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 中学年の部 「そうだったのか!しゅんかん図鑑」 子どもたちの生活でよく見かけるものを瞬間写真にしてみたらどうなるの? しゃぼん玉が割れる瞬間やシャワーの水など21点の瞬間写真があります 実験…

「スタンリーとちいさな火星人」低学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 低学年の部 「スタンリーとちいさな火星人」 主人公は男の子「スタンリー」 かあさんが泊まりがけで出かける時、スタンリーは火星人になる 火星人になったスタンリーを家族があたたかく迎えるお話 ス…

「心ってどこにあるのでしょう?」低学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 低学年の部 「心ってどこにあるのでしょう?」 いろいろな動物たちが心がどこにあるかと、その理由を話しています 子どもと一緒に読んで 「◯◯ちゃんはどこにあると思う?」と聞いてみると話がふくら…

「もぐらはすごい」低学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 低学年の部「もぐらはすごい」 動物が好きな子どもは喜んで読めそうです もぐらの生態がわかりやすく書いてあります 土の中に住んでいるもぐらの生活をイメージしながら読めますよ もしきみがもぐら…

「魔女ののろいアメ」低学年課題図書【読書感想文の書き方】

2019年読書感想文コンクール 課題図書の紹介をしています 低学年の部 「魔女ののろいアメ」 ほとんどのページに挿し絵が入っていて 読みやすいです 79ページ 主人公は女の子の「サキ」 お姉ちゃん、お兄ちゃんのいる子どもは、サキの気持ちがイメージしやす…

2022年版 読書感想文の書き方 テキスト販売しています

2022年版のテキストが仕上がりました 2022年の読書感想文コンクール 課題図書の紹介を載せています フルカラー、写真つき テキストを手に取った小学生が 「どの本を読んでみようかな~」と ワクワクしてくれる姿を想像しながら 想いを込めて作りました 読書…

夏休みの思い出を読書感想文につなげる【読書感想文の書き方】

8月になりましたね 夏休みのお出かけでは、普段の生活ではできないようないろいろな体験ができます 例えば海水浴やキャンプで自然の風や、土の手触りを感じたり、花火を見てドンと心臓に響くような音と夜空に広がるさまざまな色を感じたり... そんな体験の中…

親はどんどん手伝っていい【読書感想文の書き方】

読書感想文の書き方 【親はどんどん手伝っていい】 小学生のママと話していると 「えーっ!今まで親が手伝ったらダメと思っていました」 なんて言われることも多いです 学校で書いている作文ってめちゃくちゃ先生の手が入っています 国語の授業で手取り足取…

子どもが生き物の本を選んだら?【読書感想文の書き方】

小学2年生の男子のママです。息子の選んだ本が物語ではなく、「ざりがに」という生き物の一生の本なのですが、アドバイスありましたら、お願いしたいです。普段も、昆虫や生き物などの写真の多い図鑑系の本が好きです。 ……………………………………………………………………………… ご質…